J-WEL 和救助儿童会将共同努力，将社会和心理健康融入到危机环境下的教师专业发展项目中，在约旦试点一个项目。

安利捷世界教育实验室 (J-WEL) 是由社会企业组织安利捷慈善平台 Community Jameel 和麻省理工学院 (MIT) 于 2017 年联合创立，今天它宣布了一项重大举措，旨在解决由于叙利亚冲突而导致中东地区教育系统紧张的问题。MIT 的 J-WEL 一直与救助儿童会的全球教育团队合作，加强教师能力建设。

J-WEL，在 MIT 、安利捷慈善平台 Community Jameel 以及救助儿童会的专家的支持下，投入一年以上的时间，制定了一套优质、协调的教师专业发展计划，为那些需要额外支持的人员同时解决了教师福祉和教学质量的问题。救助儿童会与 J-WEL 合作的目的是推行试点项目，该项目接着可以在其他紧急情况下进行适应和调整。

自 2011 年危机爆发以来，已有将近 600 万人逃离叙利亚，其中大部分人仍然留在中东地区。根据政府数据，现在有一百多万人居住在约旦，这给该国带来了巨大的压力，特别是教育领域。在约旦，教师们加倍努力，以在极具挑战性的环境中维持国际公认的教育系统。许多人被迅速招募，以满足学龄人口的增加，包括叙利亚难民。

在一项新举措的会议中，国际救助儿童会的首席执行官 Helle Thorning-Schmidt 与沙特阿拉伯安利捷慈善平台 Community Jameel 的总裁 Hassan Jameel 声明，他们将致力于改革中东地区的教育。

会议发言人 Jameel 先生表示：

“安利捷慈善平台 Community Jameel 认为教育是人们改善自己和周围人生活的一种工具。今天启动的项目将安利捷慈善平台 Community Jameel、J-WEL 和救助儿童会的工作完美地联系在了一起。我们认识到，教师需要有同情心和换位思考，来支持孩子的情感发展，尤其是在危机环境下。因此，通过教师职业发展的一种混合方法来改进优质的教学实践和学生学习是根本所在。”

国际儿童救助会首席执行官兼丹麦前首相  Helle Thorning-Schmidt 说道：

“约旦为成千上万逃离叙利亚残酷战争的儿童提供庇护，显示出了极大的同情心。这些孩子中的许多人都经历了任何孩子都不应该经历的事情。他们最需要的是回归教育和优秀教师所能提供的常态。我们的项目旨在帮助教师支持这些孩子，使他们能够从无形的战争创伤中恢复过来，并得到每个孩子都应该得到的优质教育。”

救助儿童会的《看不见的伤口》(Invisible Wounds) 报告是在叙利亚内战期间进行的同类研究中规模最大的一项研究，它揭示了叙利亚儿童中间蔓延的一种可怕的心理健康危机。与他们交谈的孩子们描述了自残、企图自杀、尿床、语言障碍以及好斗或孤僻行为的增加。心理健康专家也警告说，叙利亚儿童表现出“有毒压力”的症状，这可能导致发育问题。 

在联合国大会期间举行的一次高级别会议宣布，呼吁世界各国领导人加快并提升长期以来在难民教育方面的承诺。该会议的参加者包括难民事务高级专员公署 (UN High Commission for Refugees) Filippo Grandi 和欧洲人道主义援助和危机管理专员 (European Commissioner for Humanitarian Aid and Crisis Management) Christos Stylianides 等等，探讨了将难民人口纳入国家教育系统的工作，以及支持更大的责任分担（包括筹资）。

编者注

 救助儿童会 (Save the Children) 在 120 多个国家开展工作，去年惠及 5600 万儿童。在中东地区，他们努力向儿童难民提供紧急救援、物资和教育。（插入现有关于难民教育的教育规划工作的更多详情）。

 在该项目中可能探讨的解决方案的类型包括：

  • 在约旦，儿童在学校表现不佳，并且发现教室环境充满压力。有 100 多万叙利亚人逃到了约旦，其中有超过 66 万人是登记难民。因此，约旦和叙利亚的儿童要想在教室里茁壮成长，均面临着许多障碍。
  • 根据国际学生评估项目 (Programme for International Students’ Assessment, PISA)，2015 年，有一半以上年满 15 岁的约旦儿童未达到科学、阅读和数学能力的基本水平（OECD 平均水平的两倍），在 PISA 参与国和经济体中，约旦是得分最低的国家之一。
  • 自从 7 年多前叙利亚冲突爆发以来，约旦的教育部采取了多项措施来满足难民儿童的独特教育需求。这些措施包括：聘请新的教师、允许叙利亚儿童免费在公立学校入学，以及在两班制 (double-shift) 学校施行第二班制。
  • 根据 UNHCR（联合国难民事务高级专员公署），在我们照顾下的 1720 万难民中，有 640 万处于 5 到 17 岁的入学年龄。他们受教育的机会有限，其中有 350 万人无法上学。
  • 仅有 61% 的难民儿童接受小学教育，而全球平均水平是 91%。

有关 2016 年联合国大会协议的详情

 2016 年 9 月，全世界团结起来，共同应对难民困境，在两场高级别会议上作出了雄心勃勃的承诺。第一个活动是召开联合国大会 (UNGA)，它主办了联合国难民和移民问题首脑会议。在这次首脑会议上，193 个成员国签署了《纽约难民和移民宣言》(New York Declaration for Refugees and Migrants)，这是一项全球计划，旨在满足世界各地越来越多的难民和移民的需求，并按照人权和责任分担的原则予以强调。会议启动了两项进程：第一是制定《难民问题全面响应框架》(Comprehensive Refugee Response Framework)，第二是《难民问题全球契约》(Global Compact on refugees)。第二个活动是召开“全球难民危机领导人峰会”(Leaders’ Summit on the Global Refugee Crisis)。这项活动要求与会各政府保证为难民提供更多的支持。

关于安利捷慈善平台 Community Jameel

 安利捷慈善平台 Community Jameel 是一个社会性的企业组织，它通过广泛的举措来帮助社区改变自己。它致力于创造就业机会，解决失业问题，促进中东和世界各地的艺术和文化，促进减贫和粮食和水安全研究，以及提供教育和培训机会。

安利捷慈善平台 Community Jameel 正式成立于 2003 年，旨在延续 Jameel 家族支持社区的传统。这项传统始于上世纪 40 年代，已故安利捷创始人 Abdul Latif Jameel 一生帮助了成千上万的弱势群体改善生活。

如需了解更多信息，请访问 www.communityjameel.org

关于 J-WEL

安利捷世界教育实验室 (J-WEL) 成立于今年年初，是 MIT 与安利捷慈善平台 Community Jameel 的一个合作项目。这个全球合作项目将帮助教育工作者、大学、政府和企业彻底革新教育的有效性和覆盖范围，并致力于帮助世界各地的人们准备好迎接由于技术进步、全球化以及对更高生活水平的追求而根本上改变了的劳动力市场。J-WEL 将关注发展中国家的学习者；妇女、女童等受教育不足的人群；以及包括难民在内的不断增加的流离失所的人群。

关于儿童救助会

儿童救助会 (Save the Children) 相信每一个儿童都有一个未来。我们每天都在努力让孩子们有一个健康的人生开端，让他们有机会学习并免受伤害。我们每一天，甚至是危机时刻，都在为孩子们尽最大的努力，以改变他们的生活和我们共同的未来。如需更多信息，请访问 www.savethechildren.org.uk。